Школярі у Слов’янську сіли за парти. Реакція батьків

З 25 січня в Україні завершився жорсткий локдаун, і школярі повернулись до своїх навчальних закладів. 

Журналісти 6262.com.ua поспілкувались з батьками учнів у Слов’янську і запитали, як вони оцінюють вихід дітей до шкіл.

Читайте також: Кінець локдауну. Відсьогодні Україна живе у "помаранчевій" карантинній зоні

Оксана

Оксана - мама другокласника. Каже, що син дуже зрадів, що знову повернувся до школи. Дистанційне навчання вдома було дуже складним, іноді за технічними умовами уроки зовсім не відбувались. 

“Навчання вдома погано впливає як на дітей, так і на вчителів”

Зараз уроки проходять у звичному форматі, після локдауну майже нічого не змінилось. 

Оксана зізнається, що перехід на очну форму навчання полегшив її життя. Син також займається у групі подовженого дня, де виконує домашні завдання. Можливо ті батьки, які весь час перебувають вдома, не помітили ніяких змін, а коли ти приїжджаєш з роботи і тобі потрібно виконати і класну і домашню роботу, то це дуже важко - каже мама. Тим паче, у дистанційного навчання є багато мінусів. Воно організоване на низькому рівні і самі діти й вчителі до нього не готові.

“Мій син скаржиться, що щось не почув, щось не побачив, не зрозумів”

Віталій

У Віталія двоє дітей, дівчата навчаються у другому та четвертому класах одної зі шкіл Слов’янська. За його словами, особливої різниці у переході з дистанційки на очну форму навчання не помітив. Діти кожен день підключались до гаджетів, а ввечері батьки з ними займались. 

“Нічого не змінилось, лише тепер очне навчання, і ми привозимо дітей до школи, потім їх забираємо”

Батьки не заходять до школи, але так було і до локдауну, носіння масок для дітей теж залишилось обов’язковою умовою. 

На думку Віталія, школам та вчителям треба приділити трішки більше уваги організації дистанційного навчання. Немає чіткого плану навчання, іноді о 10 вечора ще не знаєш, як спланувати наступний день. Іноді стаються проблеми з дистанційним навчанням, ти наче склав тест, а він не зберігся. Це вже проблеми програмного забезпечення, але цьому слід приділити увагу. Треба більше відповідальності вчителів перед учнями. 

З гаджетами діти справляються добре, допомогти довелось лише при реєстрації, також періодично треба відслідковувати повідомлення. 

“Діти справляються з гаджетами трішки краще, ніж ми”

Щодо реакції дітей, то вони дуже зраділи, що знову повернуться до класів і зустрінуться з друзями. 

Катерина

Син Катерини навчається у п’ятому класі. Каже, що дуже зраділа відновленню очного навчання. 

За словами Катерини, на дистанційному навчанні діти не розуміють, що вони навчаються, що вони дійсно знаходяться у школі і мають так само виконувати завдання. У стінах школи діти відчувають більшу відповідальність. 

“Відбувається нерозуміння, що він знаходиться у школі”

Син Катерини зрадів, що розпочалось навчання. На дистанційці складається враження, що ти постійно робиш уроки. Завдання з’являються не одразу і весь день потрібно моніторити їх надходження. 

На думку Катерини, якість дистанційної освіти у Слов’янську треба підвищувати. Є багато недоліків з технічної точки зору, організаційних питань, через що зриваються уроки. Іноді самі вчителі не знають, як впоратись з онлайн навчанням. 

Читайте також: Як у Слов’янську проходило онлайн навчання. Один день з життя школярки 

Фото носять ілюстративний характер